Верно, но не предлагаемое. Мне по первому опубликованному здесь фото на выставке мэтр от художников напомнил правило золотого сечения по Леонардо - "Большая часть должна относиться к меньшей так, как целое относится к большему", примерно как 5/3 или 8/5, (что забавно - числа из ряда Фибоначчи).. Поэтому в предлагаемом уж слишком срезано сверху. Художники точно не измеряют, а делают на глаз и погрешность большого значения не имеет.
Понравилось! Только вот так Вариант кадрирования мне кажется больше соответствует рисунку.
Reflex, спасибо.
Думаю, что оставлю как есть. Не вижу смысла строить изображение через линейку, лучше, если это происходит интуитивно. Сюжет для Азии классический, горы-реки. На тему пейзажей трактаты на Востоке писали более 1000 лет назад. Пустота в изображениях гор-рек имеет значение большее, чем просто "пустое место" и отрезать здесь не хочется
мэтр от художников напомнил правило золотого сечения по Леонардо
Thedemetrius11, Мой учитель Каледин- автор трактата "Вектор Каледина как предельный случай линии Хогарта" учит так: измерь ребро отца своего и длину бедра матери своей. Их отношение и есть число гармонии для тебя по которому прокладывай горизонты и вектора.
Thedemetrius11, ........... измерь ребро отца своего и длину бедра матери своей. Их отношение и есть число гармонии для тебя по которому прокладывай горизонты и вектора.
Called In, Это уже звучит ближе к сектантской проповеди )))
Called In, Это уже звучит ближе к сектантской проповеди )))
Thedemetrius11, Мой учитель Каледин недавно раскопал старинные свитки, в которых было написано-"определяй модуль и пользуйся каноном согласно эпохе и GPS координатам". Честно говоря я ничего не понял, а мой учитель замолчал, побледнел, ринулся к своему маку и забанил много людей на фотоцентре. (в т.ч. и я попал под горячую руку). Думаю Ваш мэтр художник поможет расшифровать фразу.
Thedemetrius11, Мой учитель Каледин недавно раскопал старинные свитки, в которых было написано-"определяй модуль и пользуйся каноном согласно эпохе и GPS координатам". Честно говоря я ничего не понял, а мой учитель замолчал, побледнел, ринулся к своему маку и забанил много людей на фотоцентре. (в т.ч. и я попал под горячую руку). Думаю Ваш мэтр художник поможет расшифровать фразу.
Called In, Я - типичный технарь и с гуманитарами в последние годы почти не общаюсь, надоедают своей однообразной "сакральностью". Был бы такой учитель с причудами, то давно бы послал его подальше )
Thedemetrius11, Не обманывайте меня. Типичное поведение технаря- ознакомиться с ТЗ и принять работу согласно оному. А Вы при отсутствии опубликованного ТЗ предъявляете претензии подрядчику.
Thedemetrius11, Я тоже особенно охотно даю советы по темам в которых минимально разбираюсь, так что понимаю Вас.
Called In, Приведу пример из практики. Очередная командировка в Питер 80-х. Кампания технарей, знакомый местный из НИИ за рюмкой чая рассказывает о своих проблемах в изучении узкого вопроса. На полном умняке даю ему наколку по-своему пониманию его проблемы. Тот озадачился. В следующий приезд с радостью жмёт мне руку и благодарит:-Димыч,ты подсказал невероятную идею, которая сработала в прорыв. Это как раз "эффект свежего взгляда со стороны",дилетанта разумеется. По жизни это далеко не редкое явление.
ты подсказал невероятную идею, которая сработала в прорыв.
Thedemetrius11, Как-то у моего учителя Каледина сломался телефон. Он обратился в приходской форум церкви Свидетелей Светосилы (он поклоняется оной) с просьбой помочь с ремонтом. Ему посоветовали молиться. До сих пор не могу до учителя дозвониться.
Thedemetrius11, Как-то у моего учителя Каледина сломался телефон. Он обратился в приходской форум церкви Свидетелей Светосилы (он поклоняется оной) с просьбой помочь с ремонтом. Ему посоветовали молиться. До сих пор не могу до учителя дозвониться.
Думаю, что оставлю как есть. Не вижу смысла строить изображение через линейку, лучше, если это происходит интуитивно. Сюжет для Азии классический, горы-реки. На тему пейзажей трактаты на Востоке писали более 1000 лет назад. Пустота в изображениях гор-рек имеет значение большее, чем просто "пустое место" и отрезать здесь не хочется
Приходько Дмитрий, Уверяю Вас, что свой вариант кадрирования предложил не пользуясь линейкой ))) И к тому же видоискатель и рамка кадра ничем по существу не отличаются от линейки )))
Верно, но не предлагаемое. Мне по первому опубликованному здесь фото на выставке мэтр от художников напомнил правило золотого сечения по Леонардо - "Большая часть должна относиться к меньшей так, как целое относится к большему", примерно как 5/3 или 8/5, (что забавно - числа из ряда Фибоначчи).. Поэтому в предлагаемом уж слишком срезано сверху. Художники точно не измеряют, а делают на глаз и погрешность большого значения не имеет.
Thedemetrius11, Раз Вы технарь, то должны знать про о-малые. Так вот шедевр от посредственности отличаются порой на эти самые о-малые! ))) И глаз у художника - что алмаз! Так что не стоит умалять их точность!
Мой учитель Каледин (палыч) любит повторять- если смотришь на пространство "без мысли без слов "не забывай радовать свой левый глаз движениями ему приятными. А если растаскиваешь два массы по разным сторонам снимка, то возникает между ними т.н. вектор Каледина, соединяющий их по прямой и заставляющий левый глаз делать движенья скучно прямолинейные между ними. И чудеса туманные хоронятся неохваченными.
Мой учитель Каледин (палыч) любит повторять- если смотришь на пространство "без мысли без слов "не забывай радовать свой левый глаз движениями ему приятными. А если растаскиваешь два массы по разным сторонам снимка, то возникает между ними т.н. вектор Каледина, соединяющий их по прямой и заставляющий левый глаз делать движенья скучно прямолинейные между ними. И чудеса туманные хоронятся неохваченными.
Called In, а учитель в курсе наличия у него такого талантливого ученика?
Думаю, что оставлю как есть. Не вижу смысла строить изображение через линейку, лучше, если это происходит интуитивно.
Сюжет для Азии классический, горы-реки. На тему пейзажей трактаты на Востоке писали более 1000 лет назад. Пустота в изображениях гор-рек имеет значение большее, чем просто "пустое место" и отрезать здесь не хочется
Это уже звучит ближе к сектантской проповеди )))
Я - типичный технарь и с гуманитарами в последние годы почти не общаюсь, надоедают своей однообразной "сакральностью". Был бы такой учитель с причудами, то давно бы послал его подальше )
Приведу пример из практики. Очередная командировка в Питер 80-х. Кампания технарей, знакомый местный из НИИ за рюмкой чая рассказывает о своих проблемах в изучении узкого вопроса. На полном умняке даю ему наколку по-своему пониманию его проблемы. Тот озадачился. В следующий приезд с радостью жмёт мне руку и благодарит:-Димыч,ты подсказал невероятную идею, которая сработала в прорыв. Это как раз "эффект свежего взгляда со стороны",дилетанта разумеется. По жизни это далеко не редкое явление.
Уверяю Вас, что свой вариант кадрирования предложил не пользуясь линейкой ))) И к тому же видоискатель и рамка кадра ничем по существу не отличаются от линейки )))
Раз Вы технарь, то должны знать про о-малые. Так вот шедевр от посредственности отличаются порой на эти самые о-малые! ))) И глаз у художника - что алмаз! Так что не стоит умалять их точность!
Reflex, если в видоискателе сетка видна? ) Тогда да, можно сетку использовать для так любимых народом "третей".